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健康的含义与标准

 

 
 
 
  

  本栏目主要探讨健康教育和健康促进的理论实践和方法,指导开展社区、学校和不同人群的健康教育。

 健康的含义与标准
 健康四大基石  
 生活方式病
 生活方式与人类健康   
 心理健康的标准  
 健康促进的理论和策略应用 
 健康教育处方
 459名居民慢性病知识调查分析  吸烟有害健康
 中学开展预防艾滋病健康教育探索
 预防艾滋病性病健康促进社区备选方案  
 中学开展“预防艾滋病青年同伴教育”的研究 
 以学校为基础减少毒品需求和预防HIV/AIDS的同伴教育

          健康的含义

  健康不仅是指没有任何疾病或休弱的症状,真正的健康,是指生理、心理和社会适应的完

好。人要实现健康的目标,一要掌握健康的知识,二要长期坚持健康的行为,建立科学、文明、

健康的生活方式。只有这样,我们才能构建起稳固的健康基石,共同拥有新世纪的健康人生。


          健康的十项标准

1、有充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和上作,不感到过分紧张疲劳;

2、处事乐观,态度积极,乐于承担责任,大事小事都乐于做,不挑剔;

3、善于休息,睡眠好;

4、应变能力强,能适应外界环境的各种变化;

5、能够抵抗各种传染疾病;


                 

                 6、体重适当,身体匀称,站立时头、肩、臂位置协调;

                 7、眼睛明亮,反应敏捷,眼睑不易发炎;


                 8、牙齿清洁,无龋齿,牙颜色正常,无出血现象;

                 9、头发有光泽,无头屑;

                 10、肌肉丰满,皮肤有弹性。


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